知识结构：课程团队共11名教师，其中主要任课教师10名，专业与研究领域涵盖了人口、聚落、经济、文化等人文地理学的主干课程。另外1名教师具有地理学与计算机网络双重背景，且具备教学信息化建设的项目经验。

年龄结构：课程团队年龄结构合理，梯队层次显著，以中青年教师为主力。其中，50岁以上3人，40-50岁4人，30-40岁3人，30岁以下1人。

学缘结构：学缘结构多元化，国际化，团队成员分别毕业于中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院南京湖泊与地理研究所、华东师范大学、东北师范大学、日本冈山大学等国内外高水平研究所和大学。

师资配置：团队成员具有教授4人，副教授3人，讲师(工程师)4人，均担任本科生教学和指导工作。团队多名教师具有与教学相关的社会兼职，如薛东前教授兼职教育部地理科学类专业教学指导委员会委员、陈瑛教授兼任中国地理学会城市地理专业委员会委员等。

近五年培养青年教师的措施与成效：培养高级职称2人、中级职称3人，博士1人。参加高校教师培训并获得资格证书3人。获校级青教赛优秀奖2人；获得教学质量优秀奖2人，赴国内外高水平大学进行学术交流20余人次。